山西初中信息技术课程多媒体设计

山西初中信息技术课程多媒体设计
6、能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方 能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、 式，设计、制作并发布多媒体作品 设计、
6.1 能根据内容的特点和信息表达的需要，确定表达意图和作品风格，选择 适合的素材和信息表现形式，并对制作过程进行规划。
6.2 能根据表达的需要，综合考虑文本、图像、音频、视频、动画等多种媒 体形式的素材的优缺点和适用性，选择合适的素材并形成组合方案；学会使用适当的工具采集必要的图像、音频、视频等多媒体素材。
6.3 学会运用合适的软件和工具（如文字处理软件、电子表格软件、动画制 作软件、图像加工软件、简单的音频和视频处理软件）对原始素材进行初步的编 辑、加工
6.4 使用自己熟悉的多媒体制作软件，集成各类素材，制作多媒体作品。
6.5 能根据作品特点和受众的需要，选择合适的方式演示或发布电脑作品， 表达主题和创意。
6.6 能讨论形成多媒体作品的评价标准， 对自己和他人的多媒体作品及其制 作过程进行评价并对作品进行有效的优化以增强表现力； 能比较利用信息技术制 作电脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。
6.7 讨论所用信息技术工具的优缺点，提出可能的技术改进建议，形成技术 创新意识。