山西初中信息技术课程性质

初中信息技术课程标准
 
课程的性质 义务教育阶段的信息技术课程，是属地方（省级）管理课程。作为 地方课程，理应为当地的社会发展和经济建设服务。信息技术课程的任 务是在学校对学生实施信息技术知识与技能的教育。 信息技术课堂是学 生接受信息技术教育的最佳场所，是其它教育科目所不能代替的。通过 信息技术课的教育过程，使每个学习者，在运用、管理、评价和理解信 息技术等方面具有高度素养。 信息技术属于技术类课程， 在目标上强调对事物的改造使之适应人们的 各种需要。信息技术教育过程的着力点以设计为基本特征。 作为与课程整合的有力工具， 学生在学习其他科目时可以发挥其重要作 用，开好信息技术课程是实现与其它许多科目领域整合的先决条件。 信息技术课的理论基础，依赖电子技术与软件基础的发展，所以信 息技术课的内容设置和课程实施是与时俱进的， 并且具有明显的时代性 和流行性